Unsere KiTa

Leitbild / Konzept

Ich bin wertvoll, so wie ich bin.

Jeder Mensch ist anders. Anders in seinem Aussehen, anders in seiner Herkunft, anders in seinen Ansichten, anders in seinem Handeln, anders in seinen Annahmen und anders in seinem Verständnis.

Und das ist „Gut“ so!

Um den Blick auf das Wesentliche im Leben, nämlich Empathie zu empfinden, ein demokratische Verständnis zu entwickeln, um ein Gefühl der Zugehörigkeit zu erfahren, um sich in der Gesellschaft zurecht zu finden, um für seine Rechte zu kämpfen, um seine Mitbestimmung einzufordern, um für schwächere einzustehen und um ein Selbstbestimmtes/Selbstwirksames Leben zu führen .

Wir verstehen uns als Wegbegleiter für alle Familien und begegnen ihnen Wertschätzend und offen für ihre Anliegen. Das Leben besteht aus Veränderungen, mit denen wir uns täglich auseinandersetzen. Neue Wege müssen beschritten werden und es erfüllt uns mit großer Freude, diese Wege mit den Kindern und deren Familien und unserem gesamten Team gemeinsam zu gehen.

Teilnahme am Bundesprogramm Sprachkita

“Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist”

Ein Bundesprogramm, womit unsere Kita 2016 gestartet ist. In diesem Programm werden nicht nur wichtige Impulse für eine alltagsintegrierte Sprachbildung gesetzt, sondern es wird auch besonderes Augenmerk auf Inklusion und die Zusammenarbeit mit Eltern gelegt.

Sprache ist das Werkzeug um unser Denken, Fühlen und Handeln auszudrücken.

Mittels Sprache sind wir in der Lage unsere Bedürfnisse, Ängste und Wünsche anderen

mitzuteilen und unseren Standpunkt zu verdeutlichen.

Konzept

Wir arbeiten nach dem Konzept des offenen Kindergartens, um unseren Bildungsauftrag des Landes Schleswig-Holstein im Rahmen seiner Bildungsleitlinien zu entsprechen.

Den Kindern wird ein Umfeld geboten, das ihren Fähigkeiten im Sinne einer ganzheitlichen Entwicklung fördert. Wir stellen die Stärken der Kinder in den Vordergrund und begegnen ihnen achtungsvoll und wertschätzend. So können wir sie ermuntern, sich in ihrer Subjektivität und in ihrem Eigensinn zu zeigen, und darin bestärken, eigenverantwortlich zu handeln. Sie lernen von Anfang an, für sich und das kleine Gemeinwesen Kita Verantwortung zu übernehmen, indem sie in möglichst viele Entscheidungsprozesse einbezogen werden und die in Frage kommenden Regeln des Zusammenlebens mitgestalten. Bei uns sollen sie das tun dürfen, was sie, ihrem Alter entsprechend, verstehen und was ihren Entwicklungsbedürfnissen gerecht wird. Sie haben daher Zeit und den Freiraum, ihren Befindlichkeiten nachzuspüren und sich danach zu orientieren, dies gilt auch für Entscheidungsfreiräume für oder gegen eine Aktivität genauso wie für Lern-, Spiel- und AnsprechpartnerInnen mit den dazugehörigen Räumlichkeiten, die eigenständig ausgesucht werden.

Satzung

Datenschutzerklärung Famly

Das Team

Unser Team setzt sich aus einer Leitungsfachkraft, pädagogischen Fachkräften, Hauswirtschafts- und Reinigungskräften zusammen. Regelmäßig treffen sich die pädagogischen Mitarbeiterinnen und die Leitung zu Teamsitzungen. Hier wird die Arbeit mit den Kindern geplant und reflektiert, Informationen und Fachthemen werden ausgetauscht.

Die enge Zusammenarbeit im Team ist eine wichtige Grundlage unserer pädagogischen Arbeit.

Um die pädagogische Qualität dieser Arbeit fortlaufend weiter zu entwickeln, nimmt das Team gemeinsam und jede Mitarbeiterin regelmäßig an Fortbildungen und Team- Qualifikationen teil.

In regelmäßigen Abständen treffen sich die Leitungen der Gemeinde-Kindergärten zum fachlichen Austausch und Fortbildungen.

GRUPPENBILD FOLGT

Ansprechpartner

Julia Christina Rasmussen

Einrichtungsleitung

Anschrift: Berliner Straße 1, 24852 Eggebek

Telefon: 04609358

E-Mail: info@kita-beekspatzen.de

Räumlichkeiten / Gelände

Räumlichkeiten / Gelände

In unserer Kinderbibliothek gibt es eine große Auswahl an Bilderbüchern zu unterschiedlichen Themen. Mehrsprachige Bücher und Hörbücher lassen Kinderaugen strahlen. Die Kinder können Bücher mit nach Hause nehmen und zusammen mit ihrer Familie anschauen. Auf Sitzpolstern, einem schönen Sessel oder an einem kleinen Tisch können Bücher in unterschiedlichen Größen zu unterschiedlichen Themen betrachtet und darüber gesprochen werden. Unsere Hörbücher können gemeinsam mit anderen Kindern gehört werden oder alleine mit unseren Kopfhörern.

Spielmöglichkeiten
Unser Gelände bietet: einen Kletterturm, eine Kletterhütte, eine Nestschaukel, andere Schaukel- und Wipp Elemente, Spielhäuser, eine Wasseranlage, eine Wackelbrücke, Holzpferde, Reckstangen, eine Rutsche, eine kleinen Bolzplatz, ein Flugzeug und ein Drehrad. Große Sandflächen, verschiedene Untergründe, eine Holzhütte für unsere Sand- und Spielmaterial, Fahrbahnen für Fahrzeuge, Büsche, Sträucher und ein alter Baumbestand geben Platz zur vielfältigen Entfaltung.

Allgemeine Informationen

Allgemeine Informationen

Was braucht unser/mein Kind in der KiTa?

Weg

Für den Besuch der Kindertagesstätte braucht Ihr Kind:

Hausschuhe, die fest und sicher am Fuß sitzen und das Kind selbst anziehen kann (können gleichzeitig Turnschuhe sein)
Clogs, Badelatschen und ähnliche Fußbekleidungen sind für den Gebrauch im Kindergarten nicht geeignet.
Kleidung, die Bewegungsfreude und Kreativität in jeder Form zulässt (z.B. Farbe, Klebe, Matsch)
Regenjacke (tägl. fest in der Kita)
Regenhose (tägl. fest in der Kita)
Gummistiefel (tägl. fest in der Kita)
Ersatzkleidung (tägl. fest in der Kita im Garderobenbeutel)